Книга 1 «Конструирование»
В книге 1 собраны занятия, на которых дети изучают сенсорные эталоны (цвет, форму, размер, ориентирование в пространстве) и знакомятся с основами конструирования с помощью конструкторов с шиповым способом соединения (Cubroid, LEGO Duplo).
Книга 1 «Конструирование»
ISBN 978-5-00171-228-2
Книга написана коллективом авторов, в который вошли инженеры, педагоги, методисты, руководители, работающие в организациях дошкольного и дополнительного образования и имеющие большой опыт работы по преподаванию робототехники.
Халамов В.Н., Фролова Р.А., Подрядова Е.А. и другие
Научный руководитель: Комарова Е.С., кандидат педагогических наук
Рецензент: Гризик Т.И., кандидат педагогических наук
Оформление: Новикова А.И., Жихарева А. Д.
К65 «Конструирование» (Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования). — Москва. Издательство «Перо», 2020. — 200 с.
ISBN 978-5-00171-228-2
Халамов В.Н., Фролова Р.А., Подрядова Е.А. и другие
Научный руководитель: Комарова Е.С., кандидат педагогических наук
Рецензент: Гризик Т.И., кандидат педагогических наук
Оформление: Новикова А.И., Жихарева А. Д.
К65 «Конструирование» (Конструктор конспектов занятий педагогам дополнительного и дошкольного образования). — Москва. Издательство «Перо», 2020. — 200 с.
ISBN 978-5-00171-228-2
Книга представляет собой методическое пособие для педагогов по обучению дошкольников конструированию. Пособие может использоваться педагогами дошкольного и дополнительного образования, как в качестве самостоятельного образовательного курса, так и в качестве источника методического материала при обучении детей конструированию по любой образовательной программе.
Материал пособия изложен не в традиционной форме полнотекстовых конспектов, а в виде обособленных элементов, из которых педагог конструирует свое занятие, ориентируясь на образовательные потребности и возможности конкретной группы детей. Этот технологический прием обеспечивают три перекидных блока книги, которые перелистываются в разных направлениях, независимо друг от друга. В книге также представлен справочный материал, необходимый педагогу при обучении детей конструированию.
Состав книги:
- Рабочая программа на 144 часа (72 занятия)
- Диагностические занятия
- Уровни:
- стартовый (16 занятий),
- базовый (32 занятия),
- продвинутый (16 занятий)
Где купить
Вы можете приобрести книгу «Конструирование» в следующих интернет-магазинах:
Педагоги о книгах
- Мария Евстроповавоспитатель МБДОУ «ДС № 251 г. Челябинска»«Хочу сказать спасибо авторам за увлекательные идеи! Провела пробные несколько занятий с ребятами средней группы. Некоторые схемы «переводила» с Duplo на Сlassic, мы с ребятами уже перешли на мелкие детали. Жду с нетерпением нового учебного года и уже хотелось бы полистать вторую и третью книги! С ребятами младшего возраста еще занятий не проводилось в нашем детском саду, поэтому уже сейчас планирую, как буду работать с малышами»
- Татьяна Квашнинапедагог дополнительного образования Центра цифрового обучения детей «IT-куб» г. Южноуральск (филиал Регионального центра детского технического творчества)«С удовольствием провожу занятия по робототехнике для детей в возрасте от 3 до 6 лет! Всегда стремлюсь сделать свое занятие максимально интересным - детки очень маленькие, к каждому нужно найти подход! На основе собственного педагогического опыта мною разработана модифицированная дополнительная общеобразовательная программа «Lego-почемучки». Совсем недавно получила пособие «Конструирование», благодаря которому могу построить занятие легко и, не затрачивая много времени при подготовке, при этом не будет потеряна общая тематика, цель и задачи моей программы. Смело рекомендую это пособие для педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста!»
Елена Хорева
воспитатель МДОУ «ЦРР-Д/С № 25 г. Магнитогорска»Работа с пособием очень затягивает, как педагога, так и детей. Малышей сразу привлекли яркие красочные иллюстрации и веселые герои Икарята, дети уже запомнили их имена - Кира и Арик.
На учебном занятии ребята не просто конструируют модель по образцу, им становится интересно, как это устроено. Например, почему детали соединяются так, а не иначе и что будет, если собрать модель другим способом. Именно так проявляются любознательность, активность, стремление к самостоятельности у детей раннего возраста. Наш детский сад с нетерпением ждет вторую и третью книги, чтобы продолжить занятия с нашими юными робототехниками в новом учебном году!
